Zespół Szkół w Wojewodzinie

Stypendium Prezesa Rady Ministrów

Regulamin wyłaniania stypendystów Prezesa Rady Ministrów

Stypendium Starosty Grajewskiego

Regulamin wyłaniania stypendystów

Stypendia w programie Stypendia św. Mikołaja Fundacji Świętego Mikołaja

Szkolny regulamin przyznawania i realizacji

Pismo przewodnie - Wpłata darowizny na stypendia w programie

Bożonarodzeniowa aukcja charytatywna – 6 grudnia w szczególny sposób obchodziliśmy „Mikołajki”, każdy z nas mógł poczuć radość pomagania. Wzorem lat ubiegłych społeczność naszej szkoły uczestniczyła w aukcji charytatywnej organizowanej przez Samorząd Uczniowski, pod kierunkiem p. Katarzyny Ołdakowskiej. Inicjatywa SU polega na tym, że poszczególne klasy rywalizują ze sobą poprzez udział w licytacji, której przedmiotem jest zysk wspólny, klasowy, np. sesja zdjęciowa klasy, zwolnienie z dyżurów na korytarzu, seans filmowy zamiast lekcji.
Przedmiotem aukcji były również indywidualne dzieła uczniów uzdolnionych artystycznie lub darowane na ten cel ozdoby, przedmioty użytkowe, zabawki, itp. Darczyńcami byli również: nauczyciele, Grupa Warsztatowej Terapii Zajęciowej z Grajewa, Pracownia plastyczna działająca przy Grajewskim Centrum Kultury, Koło kroju i szycia, Pracownia żywienia.
Najcenniejszym nabytkiem, o który najbardziej walczono, był seans filmowy zamiast lekcji. Uczniowie klasy III TŻB wydali na ten atrakcyjnie, wspólnie spędzony czas 206 zł. Niezwykle cenne okazały się też wyroby ciastkarskie, za opakowanie orzeszków klasa
IV TŻB zapłaciła aż 90 zł.
W tym roku dochód z bożonarodzeniowej aukcji, w kwocie aż 2133 zł. przeznaczony jest na rzecz Bartosza Górskiego, dziewiętnastolatka zmagającego się z nieuleczalną chorobą neurologiczną – nowotworową.
Tegoroczna aukcja to kolejny wyraz troski naszych uczniów o wykluczonych i skrzywdzonych. Drodzy uczniowie, Wasza wrażliwość i hojność napawa nas dumą!

Elżbieta Karwowska

PRAWA I OBOWIĄZKI UCZNIA WEDŁUG STATUTU ZESPOŁU

§ 29
1. Uczeń ma prawo do:
1) zdobywania i rozwijania wiedzy oraz kształcenia umiejętności poprzez udział w organizowanych przez Zespół zajęciach lekcyjnych i pozalekcyjnych;
2) jawnej, sprawiedliwej i systematycznej oceny wiedzy i umiejętności zgodnie z wewnątrzszkolnym systemem oceniania;
3) pomocy w przypadku trudności w nauce;
4) indywidualnego traktowania uwzględniającego jego możliwości psychofizyczne pod warunkiem przedstawienia stosownego orzeczenia lub opinii poradni pedagogicznej;
5) uzyskania wsparcia ze strony nauczyciela, wychowawcy, rady rodziców, pedagoga szkolnego, samorządu uczniowskiego;
6) opieki wychowawczej i warunków pobytu w szkole zapewniających bezpieczeństwo, ochronę przed wszelkimi formami przemocy fizycznej bądź psychicznej;
7) poszanowania godności osobistej bez względu na poglądy, przekonania i wyznanie;
8) wyboru i kandydowania do samorządu uczniowskiego;
9) działalności w strukturach samorządu uczniowskiego;
10) pomocy materialnej i socjalnej w szczególnych przypadkach losowych;
11) doraźnej pomocy medycznej;
12) zamieszkania w internacie;
13) wpływania na życie szkolne poprzez proponowanie własnych inicjatyw.

§ 30
1. Uczeń ma prawo zgłaszania w formie pisemnej skargi wobec naruszania jego praw do:
1) samorządu szkolnego;
2) rady pedagogicznej;
3) pedagoga szkolnego;
4) dyrektora;
5) organu prowadzącego szkołę;
6) organu sprawującego nadzór pedagogiczny.

2. Uczeń składa skargę do rady pedagogicznej, organu prowadzącego szkołę, organu sprawującego nadzór pedagogiczny za pośrednictwem dyrektora Zespołu.

3. W przypadku naruszenia praw ucznia ustala się następujący tryb postępowania:
1) samorząd szkolny dokonuje analizy sytuacji, w której naruszono prawa ucznia, wypracowuje własne stanowisko i w formie pisemnej przedkłada radzie pedagogicznej za pośrednictwem dyrektora;
2) rada pedagogiczna w przeciągu 3 dni od daty złożenia stanowiska samorządu uczniowskiego wypracowuje stanowisko odnośnie sposobu rozwiązania sprawy;
3) dyrektor na wniosek rady pedagogicznej lub wniosek samorządu uczniowskiego zapoznaje ze sprawą radę rodziców;
4) wypracowane stanowisko dyrektor przedkłada samorządowi uczniowskiemu jako wiążącą decyzję;
5) w przypadku braku satysfakcjonującego rozwiązania zgłaszanego problemu uczeń może odwołać się do dyrektora w celu ponownego rozpatrzenia sprawy.

§ 31
1. Uczeń ma obowiązek:
1) przestrzegać postanowień zawartych w statucie;
2) uczyć się systematycznie, aktywnie uczestniczyć w zajęciach lekcyjnych i życiu szkoły;
3) godnie reprezentować szkołę;
4) odnosić się z szacunkiem do siebie, kolegów, nauczycieli i innych pracowników Zespołu, przestrzegać zasad kultury współżycia;
5) dbać o własne zdrowie, higienę i rozwój psychofizyczny;
6) troszczyć się o wspólne mienie, porządek i estetykę pomieszczeń;
7) dbać o kulturę wypowiedzi;
8) samodzielnie wykonywać pracę domową;
9) właściwie zachowywać się podczas zajęć edukacyjnych:
a) punktualnie przychodzić na zajęcia;
b) pozostawiać odzież wierzchnią w szatni;
c) stosować się do poleceń nauczyciela;
d) nie zakłócać toku zajęć;
e) przestrzegać zakazu konsumpcji;
f) stosować się do ogólnie przyjętych zasad kultury osobistej;
10) przychodzić na zajęcia w stroju czystym, stonowanym i estetycznym; zabrania się noszenia:
a) elementów garderoby zagrażających bezpieczeństwu ucznia;
b) nakrycia głowy;
c) ubrań z emblematami i napisami, które godzą w uznane wartości społeczne;
d) wyrazistego makijażu;
e) stroju wyzywającego i naruszającego poczucie przyzwoitości.

§ 32
1. Uczeń ma obowiązek usprawiedliwić każdą nieobecność na zajęciach w ciągu jednego tygodnia licząc od dnia, w którym powrócił do szkoły. Po tym terminie nieobecność uznawana będzie przez wychowawcę za nieusprawiedliwioną.

2. Nieobecność ucznia niepełnoletniego usprawiedliwia rodzic (prawny opiekun) w formie ustalonej przez wychowawcę.

3. Uczeń, który ukończył 18 lat ma prawo do samodzielnego usprawiedliwienia nieobecności w formie pisemnego oświadczenia. Wychowawca decyduje o uznaniu treści oświadczenia.

4. Uczeń ma obowiązek uzupełnić braki wynikające z absencji.

§ 33
1. Uczeń przynosi do szkoły telefon komórkowy i inny sprzęt elektroniczny na własną odpowiedzialność. Zespół nie ponosi odpowiedzialności za zniszczenie, zagubienie czy kradzież sprzętu.

2. Uczeń ma prawo korzystać na terenie Zespołu z telefonu komórkowego i innych urządzeń elektronicznych (odtwarzaczy CD, mp3, dyktafonów, aparatów cyfrowych, kamer, laptopów, tabletów i innych) wyłącznie z zachowaniem poniższych zasad:
1) podczas zajęć lekcyjnych, pozalekcyjnych i pozaszkolnych istnieje bezwzględny zakaz korzystania przez ucznia z telefonu komórkowego i innych urządzeń elektronicznych; dotyczy to wszystkich funkcji, jakie posiada sprzęt;
2) uczeń zobowiązany jest do wyłączenia i schowania telefonu komórkowego i innego sprzętu elektronicznego przed rozpoczęciem zajęć (dotyczy to również słuchawek);
3) nie wolno nagrywać, filmować i fotografować nauczycieli, innych pracowników Zespołu oraz uczniów bez ich wiedzy i zgody, konsekwencje nieprzestrzegania tego zakazu reguluje odrębna procedura;
4) nie wolno nagrywać i w jakikolwiek inny sposób utrwalać przebiegu lekcji bez zgody nauczyciela prowadzącego zajęcia;
5) użycie przez ucznia telefonu komórkowego lub innego sprzętu elektronicznego podczas zajęć jest możliwe wyłącznie po uprzednim uzyskaniu zgody nauczyciela prowadzącego zajęcia;
6) uczeń ma prawo korzystać z telefonu komórkowego lub innego sprzętu elektronicznego podczas przerw w zajęciach, przed i po nich pod warunkiem, że nie łamie zakazu z punktu 3;
7) nie wolno ładować telefonów komórkowych i innego sprzętu elektronicznego na terenie Zespołu.

3. Szczegółowe zasady korzystania z telefonu komórkowego i innego sprzętu wraz z konsekwencjami nieprzestrzegania tych zasad reguluje oddzielne zarządzenie dyrektora.

§ 34
1. Uczeń może być nagrodzony za dobre wyniki w nauce, 100% frekwencję, wzorową postawę uczniowską, pracę społeczną, wybitne osiągnięcia w dziedzinie kultury i sportu.

2. Zespół może nagradzać uczniów poprzez następującej formy:
1) pochwała wychowawcy - ustna lub pisemna;
2) pochwała dyrektora - ustna lub pisemna;
3) list pochwalny dla ucznia lub rodziców;
4) nagrody rzeczowe;
5) dofinansowania wyjazdów pozaszkolnych;
6) stypendium;
7) przyznanie honorowego tytułu.

3. Szczególną formą nagrody jest reprezentowanie Zespołu w poczcie sztandarowym.

4. Nagroda może być przyznana na wniosek: wychowawcy, dyrektora, rady pedagogicznej, samorządu uczniowskiego.

5. Nagrodzony uczeń może w ciągu 3 dni wnieść zastrzeżenie do przyznanej nagrody w formie pisemnej do dyrektora Zespołu. Dyrektor po zapoznaniu się ze sprawą podejmuje ostateczną decyzję w terminie 7 dni.

§ 35
1. Za nieprzestrzeganie statutu Zespołu uczeń może zostać ukarany w następujący sposób:
1) ustne upomienie wychowawcy;
2) nagana wychowawcy;
3) ustne upomienie dyrektora;
4) pozbawienie prawa do pełnienia funkcji społecznych w Zespole;
5) pozbawienie prawa do udziału w imprezach organizowanych przez Zespół;
6) zakaz uczestnictwa w zajęciach edukacyjnych do czasu wyjaśnienia sprawy;
7) nagana dyrektora Zespołu.

2. Za niską frekwencję spowodowaną nieusprawiedliwionymi godzinami uczeń może być ukarany:
1) naganą wychowawcy za opuszczenie bez usprawiedliwienia 30 godzin lekcyjnych;
2) naganą dyrektora za opuszczenie bez usprawiedliwienia 60 godzin lekcyjnych (na podstawie pisemnego wniosku wychowawcy);

3. Rodzic (prawny opiekun) lub pełnoletni uczeń mogą odwołać się od kary w ciągu 3 dni przestrzegając następującego trybu:
1) uczeń składa do sekretariatu pisemny wniosek adresowany do rady pedagogicznej;
2) dyrektor przedstawia wniosek na posiedzeniu rady pedagogicznej;
3) rada pedagogiczna w terminie 7 dni rozpatruje wniosek i podejmuje decyzję o cofnięciu, zmianie lub utrzymaniu kary;
4) dyrektor informuje ucznia o decyzji podjętej przez radę pedagogiczną w ciągu 3 dni.

§ 36
1. Uczeń może być skreślony z listy uczniów w następujących przypadkach:
1) podrabiania i fałszowania dokumentów szkolnych;
2) fizycznego lub psychicznego znęcania się nad kolegami, używania przemocy wobec nauczycieli i innych pracowników Zespołu;
3) stwarzania sytuacji zagrażających życiu i zdrowiu;
4) podejmowania działań, które narażają Zespół na poważne straty materialne;
5) posiadania, handlowania, używania oraz produkcji i uprawy środków odurzających;
6) spożywania alkoholu oraz przebywania pod jego wpływem na terenie Zespołu;
7) wyczerpania kar z § 35 oraz przekroczenia ilości 90 nieusprawiedliwionych godzin lekcyjnych.

2. Sposób postępowania umożliwiający skreślenie ucznia z listy uczniów po wyczerpaniu wszystkich możliwości oddziaływania wychowawczego, w tym pomocy psychologiczno-pedagogicznej jest następujący:
1) przedłożenie wniosku przez wychowawcę klasy zespołowi wychowawczemu;
2) przedstawienie stanowiska przez zespół wychowawczy radzie pedagogicznej;
3) wydanie decyzji administracyjnej przez dyrektora Zespołu po podjęciu uchwały przez radę pedagogiczną;
4) od decyzji o skreśleniu z listy uczniów przysługuje prawo odwołania do kuratora oświaty, za pośrednictwem dyrektora Zespołu w terminie 14 dni od daty doręczenia decyzji; przed upływem terminu wniesienia odwołania decyzja nie podlega wykonaniu; wniesienie odwołania w terminie wstrzymuje jej wykonanie.

26 listopada 2017 r. Magda Liberacka z klasy pierwszej BS I wystąpiła podczas XXIX Prezentacji Dorobku Kulturalnego Miasta Grajewo 2017 w Grajewskim Centrum Kultury.  Magda wraz ze swoją młodszą siostrą Karoliną zaśpiewała piosenkę pt. „Mamo”. Udział w imprezie umożliwił Magdzie przełamanie własnej tremy związanej z wystąpieniem na scenie przed licznie zgromadzoną publicznością. Konfrontacja z innymi wykonawcami pozwoliła zdobyć nowe doświadczenia i utwierdzić w przekonaniu o potrzebie dalszego rozwoju swojej pasji. Udział w prezentacjach był dla niej niesamowitym przeżyciem, które na pewno na długo pozostanie w pamięci. Prezentacje nie miały charakteru konkursowego wszyscy uczestnicy otrzymali pamiątkowe dyplomy i statuetki.

Teresa Maciorowska- komendantHP Grajewo

START W WOJEWODZINIE TO NAJLEPSZY START W PRZYSZŁOŚĆ

JESTEŚMY WIERNI TRADYCJI

Zespół Szkół w Wojewodzinie istnieje od 1963r. Historia szkoły jest wynikiem przeobrażeń, które dokonały się i dokonują w Polsce. Od 1 września 2002r. zmieniona została nazwa szkoły na Zespół Szkół w Wojewodzinie a 17 czerwca 2007 roku szkole nadano imię Ks.Jana Krzysztofa Kluka. 

Organem prowadzącym szkołę jest Starostwo Powiatowe w Grajewie.

W chwili obecnej w szkole uczy się 308 uczniów w 12 oddziałach. Nad procesem edukacyjno-wychowawczym czuwa 30 nauczycieli i wychowawców. 

Od 1 września 2010 roku dyrektorem szkoły jest mgr Zdzisława Choynowska, a wicedyrektorem od 1993 roku mgr inż. Kazimierz Szymkuć. 

Cechą naszej szkoły są zmiany jakie zachodzą w zakresie kierunków i specjalności kształcenia dostosowane do tendencji rozwojowych rolnictwa oraz do potrzeb rynku pracy.
Pomimo usytuowania za wsią WOJEWODZIN, przy lesie, wzdłuż pięknej alei lipowej, szkoła utrzymuje bliskie kontakty ze szkołami, centrami edukacyjnymi oraz gospodarstwami w Niemczech i Holandii. Młodzież i nauczyciele odbywają praktyki zawodowe w Niemczech, Holandii, Francji i na Węgrzech. 

RYS HISTORYCZNY SZKOŁY: W regionie północno-wschodniej Polski, a ściślej Kotliny Biebrzańskiej istniała potrzeba przygotowania rolników do pracy na łąkach i pastwiskach. W latach 60-tych tereny te były przeznaczone do zmeliorowania i zagospodarowania pomelioracyjnego. Początki szkoły łączą się z powołaniem Zakładu Badawczego IMUZ-u w Biebrzy, który zorganizował roczną szkołę dla łąkarzy. Po wielu staraniach ówczesnych władz Wydział Oswiaty Rolniczej w Białymstoku podjął decyzję o zorganizowaniu Szkoły Łąkarskiej w Biebrzy. Władze powiatu grajewskiego zabiegały o to, aby siedziba szkoły średniej - drugiej po liceum ogólnokształcącym - była w Grajewie.

I oto 1.09.1964 roku dokonano naboru do I klasy Technikum Rolniczo-Łąkarskiego. Szkół o takim profilu kształcenia było w Polsce zaledwie kilka (m.in. w Sławnie, Radoryżu, Słubicach, Lidzbarku Warmińskim). Pierwszym dyrektorem szkoły był MACIEJ ADAMCZYK, który czynił wiele zabiegów, aby szkoła znalazła się w nowym obiekcie, dostosowanym do wymogów szkoły średniej z zapleczem dydaktycznym : pracowniami specjalistycznymi, salą gimnastyczną, a także internatem. W dniu 16 kwietnia 1966 roku położono kamień węgielny pod budowę Technikum Rolniczo - Łąkarskiego w WOJEWODZINIE. W roku 1969 do Szkoły weszli pierwsi uczniowie. Pierwszymi nauczycielami byli : Jadwiga Truszkowska, Maria i Maciej Adamczykowie, Mieczysław Szczęsny oraz Leszek Niesiobędzki. 

DYREKTORZY OD POWSTANIA SZKOŁY:

1. mgr inż. Maciej Adamczyk 1964 -1968
2. inż. Ryszard Szadurski 1968 -1976
3. mgr inż. Henryk Krzak 1976 -1979
4. mgr inż. Bogusław Koćwin 1979 -1988
5. Halina Maślińska 1988 -2002
6. mgr Andrzej Jasiński 2002 -2003
7. mgr Karol Choynowski 2003 -2010
8. mgr Zdzisława Choynowska 2010 - obecnie

WICEDYREKTORZY:

1. mgr inż. Józef Dąbrowski
2. mgr inż. Zbigniew Myśliński
3. mgr inż. Henryk Krzak
4. mgr inż. Barbara Jóźwiak
5. mgr inż. Antoni Sieczkowski
6. Zdzisław Jankowski
7. mgr Andrzej Kuczyński
8. mgr Stefan Olszewski
9. mgr Henryk Sznitko
10. mgr inż. Kazimierz Szymkuć
11. mgr inż. Ryszard Rogiński - obecnie

KIEROWNICY INTERNATU:

1. Mieczysław Szczęsny
2. Marian Stankiewicz
3. Czesław Głuszczak
4. Czesław Zdanowicz
5. Jan Dołęgowski
6. Jadwiga Paździor
7. Halina Maślińska
8. Jerzy Malinowski
9. Celina Andrzejkowicz
10.Zdzisława Choynowska
11. Elżbieta Irena Wencek 
12. Wioletta Anna Czaplicka- obecnie

KATECHECI:

1. ks. Stanisław Śliwowski
2. ks. Tadeusz Kaczyński
3. ks. Zbigniew Jaroszewski
4. ks. Waldemar Krzywiński
5. ks. Szczepan Borkowski
6. ks. Mirosław Teofilak
7. ks. Czesław Dygan
8. ks. Krzysztof Karwowski
9. ks. Dawid Rosiński
10. ks. Piotr Burzyński

Pod hasłem „Pomóżmy zwierzakom przetrwać zimę” w dniach od 6 do 8 listopada odbyła się w naszej szkole zbiórka karmy dla zwierząt. Do akcji włączyło się wielu uczniów i nauczycieli, którym los bezdomnych psów i kotów nie jest obojętny. Na szczególne uznanie zasługuje klasa IV TRH. Uczniowie tej klasy za zebrane pieniądze zakupili największą ilość karmy. W czasie całej akcji zebraliśmy 18 kg karmy suchej i mokrej dla kotów i  64 kg dla psów. To wszystko zostało przekazane Towarzystwu Opieki nad Zwierzętami w Grajewie. Ponadto jeden z uczniów wykonał budę dla psa. Dzięki tego typu akcjom zwierzętom będzie łatwiej przetrwać trudny okres zimy. Wszystkim, którzy wsparli naszą inicjatywę serdecznie dziękujemy.

Szkolne Koło Wolontariatu – op. Monika Kowalczuk

„Kocham Cię Polsko” - w piątek 10 listopada 2017 r. uczniowie klasy 2TRH pod kierunkiem wychowawczyni, p. B. Groszyk przedstawili montaż słowno - muzyczny z okazji Dnia Niepodległości.
W podniosłym, uroczystym nastroju wysłuchaliśmy wierszy i pieśni patriotycznych, towarzyszących naszej, polskiej drodze do wolności. Romantyczny klimat tamtych dni znakomicie wprowadziła wszystkich zebranych Adrianna Kupis w piosence: „Rozkwitały pąki białych róż”.
Występując w imieniu młodego pokolenia Polaków, przedstawiciele klasy 2 TRH, wymieniali wiele powodów, dla których wciąż kochają ojczyznę. Dumni z zasług naszych przodków i współczesnych osiągnięć przystąpiliśmy do części konkursowej apelu, w której uczniowie rywalizowali z nauczycielami. Okazało się, że nauczyciele lepiej znają Polskę, tzn. nasze zabytki narodowe i składniki tradycyjnych polskich potraw, ale uczniowie też dobrze radzili sobie z kulturą narodową. Apel wszystkim bardzo się podobał, miał poważny, uroczysty charakter i bardzo przystępną, atrakcyjną formę.
W drugiej części spotkania Dyrektor, p. Zdzisława Choynowska podziękowała uczniom klasy 2 TRH i wychowawczyni, a następnie pogratulowała wybranym uczniom i nauczycielom.
Uczennica klasy IV TRH – Teresa Maciorowska, została stypendystką fundacji św. Mikołaja, a Lucyna Pruszkowska (IV TŻB) i Mateusz Szyszko (IV TŻB) otrzymali jednorazowe nagrody pieniężne za najwyższy wzrost średniej ocen.
Pani Dyrektor pogratulowała również p. Olenie Lewczyńskiej, która zwyciężyła w rywalizacji konkursowej – Nauczyciel na medal i będzie reprezentowała nasz powiat w eliminacjach wojewódzkich oraz p. Wiesławowi Ruszczykowi, który został Prezesem Stowarzyszenia na rzecz wspierania osób niepełnosprawnych.

Elżbieta Karwowska

30 października 2017 r. odbyła się wycieczka członków Koła Przyrodniczego do Biebrzańskiego Parku Narodowego. Celem wyprawy była obserwacja zmian w ekosystemach bagiennych zachodzących jesienią oraz efekty działań pracowników parku zmierzające do zachowania łąk bagiennych.Trasa wycieczki: Leśniczówka Grzędy, Solistowa Góra, Dział Kumkowskiego, Łągiew, Leśniczówka Grzędy. Mimo mało atrakcyjnej pogody uczestnikom nie brakowało dobrego humoru i apetytu.

Ruszczyk Wiesław

Częstochowa – Oświęcim - Kraków - w dn. 27 – 29.10.2017 odbyła się trzydniowa wycieczka uczniów klas maturalnych, IV TŻB i IV TRH, wraz z wychowawczyniami – Elżbietą Karwowską i Oleną Lewczyńską oraz ks. Robertem Mieczkowskim.
Pierwszy dzień miał charakter całkowicie sakralny, młodzież naszej szkoły uczestniczyła w pielgrzymce maturzystów diecezji łomżyńskiej do Jasnogórskiego Sanktuarium. Bogaty program diecezjalnej pielgrzymki, zgodnie z tematem przewodnim katechezy, był okazją do rozeznania powołania, ale też poznania niezwykłej historii Klasztoru Paulinów na Jasnej Górze oraz spotkań z innymi maturzystami z naszej diecezji. Wieczorną eucharystię w pięknej Jasnogórskiej Bazylice sprawował bp diecezji łomżyńskiej - Stanisław Stefanek.
W sobotę udaliśmy się w kierunku Oświęcimia, ale po drodze zwiedziliśmy jeszcze Zamek Kazimierzowski w Ojcowie oraz słynną Maczugę Herkulesa w pobliżu Zamku w Pieskowej Skale. Państwowe Muzeum Auschwitz – Birkenau zwiedzaliśmy z przewodnikiem - edukatorem i była to poważna, trudna i niezwykła lekcja historii. W naszej pamięci pozostały słowa przewodnika, bardzo elokwentnego i miłego pana, który przywołał opinie historyków i socjologów zgodnych co do faktu, że obóz koncentracyjny Auschwitz – Birkenau zmienia każdego człowieka, również dziś, zmusza do refleksji nas, ludzi zwiedzających obozowe baraki i te refleksje często prowadzą do przewartościowań.
Rekompensatą za trud podróżowania w deszczową pogodę było miłe przywitanie nas przez księdza sprawującego mszę w Kościele Mariackim w Krakowie, siedzieliśmy tak blisko Ołtarza Wita Stwosza, że widać było rysy twarzy rzeźbionych postaci i niezwykłe światło witraży tej wyjątkowej świątyni. Potem była jeszcze lekcja z malarstwa polskiego romantyzmu, realizmu i impresjonizmu w Muzeum Narodowym w Sukiennicach i na koniec pobytu w Krakowie – perełka polskiej kultury, czyli Wawel, groby królewskie i groby polskich twórców – Mickiewicza, Słowackiego i Chopina. Tak wzmocnieni intelektualnie udaliśmy się w podróż powrotną do Wojewodzina… i już około północy byliśmy w domu, ale tego co widzieliśmy i przeżyliśmy wspólnie nikt nam nie odbierze… i na pewno długo nie zapomnimy tych niezwykłych trzech dni.

Elżbieta Karwowska

27.10.2017 r. uczniowie klasy I BS 1 i klasy II ZSZ, którzy są uczestnikami Hufca Pracy w Grajewie, wzięli udział w wycieczce edukacyjno-krajoznawczej do Tykocina i Białegostoku. Celem wyjazdu było poznanie ciekawych miejsc i historii naszego regionu. Pomimo jesiennego chłodu, młodzieży nie brakowało zapału do zgłębiania wiedzy historycznej. Niezapomnianym przeżyciem było wejście do Wielkiej Synagogi w Tykocinie, wzniesionej na miejscu drewnianej bożnicy żydowskiej w 1642 r. Wnętrze świątyni oddaje niespotykany klimat. Uwagę przyciąga przede wszystkim zdobnictwo ścian, na których znajdują się XIX-wieczne tablice z cytatami biblijnymi oraz tekstami modlitw napisanymi w języku hebrajskim i aramejskim. Synagoga w Tykocinie jest drugą co do wielkości i jedną z najstarszych synagog w Polsce. Młodzież odwiedziła również Muzeum Kultury Żydowskiej. Tykocin jest najstarszym i najpiękniejszym zespołem urbanistycznym historycznego Podlasia. Miasto licznie odwiedzają turyści, zachwycając się jego niezwykłą historią, klimatem i licznymi zabytkami. Dzięki ciekawej narracji pani przewodnik, młodzież nie nudziła się podczas zwiedzania zarówno Tykocina jak i Białegostoku. Uczniowie dowiedzieli się, że oba miasta łączy osoba Jana Klemensa Branickiego. Uczestnicy wycieczki byli również gośćmi w Pałacu Branickich w Białymstoku, zwiedzali komnaty i Muzeum Historii Medycyny i Farmacji. Wiedza na temat historii i zabytków regionu, zdobyta w trakcie wyjazdu, na pewno dłużej pozostanie w pamięci młodzieży, niż przekazana podczas lekcji historii w murach szkoły. Integracja uczestników z pewnością wpłynie na kształtowanie dobrych i koleżeńskich relacji w szkole i poza szkołą. Koszty organizacji wycieczki pokryła Podlaska Wojewódzka Komenda OHP w Białymstoku.

Teresa Maciorowska – komendant HP Grajewo

W dniu 11 października 2017 r. na trasach biegowych lasu Pietrasze w Białymstoku, w strugach deszczu odbył się kolejny już Finał Wojewódzki Licealiady w Drużynowych Biegach Przełajowych. Już od wielu lat przełajowcy Zespołu Szkół w Wojewodzinie należą do czołówki szkół startujących w tych zawodach. Potwierdzeniem tego był rewelacyjny start w tegorocznej imprezie. W klasyfikacji drużynowej drużyna chłopców zajęła 3 miejsce ustępując tylko szkołom sportowym z Białegostoku. Bardzo dobrze wypadła również drużyna dziewcząt zajmując 7 miejsce.
W zawodach startowało prawie 20 szkół z całego województwa podlaskiego. Dziewczęta rywalizowały na dystansie 1500 m, a chłopcy mieli do pokonania 2500 m.

W piątek 13 października w naszej szkole odbyła się uroczystość z okazji powiatowych obchodów Dnia Edukacji Narodowej. W świątecznej atmosferze ogólnej życzliwości witaliśmy przybyłych w nasze mury szczególnych gości. Prowadzące uroczystość – Dyrektor Zespołu Szkół w Wojewodzinie - Pani Zdzisława Choynowska oraz Naczelnik Wydziału Spraw Społecznych Starostwa Powiatowego w Grajewie – Pani Jolanta Jaśkowiak zainaugurowały uroczystość.
Starosta Powiatu Grajewskiego – Pan Zygmunt Kruszyński oficjalnie przywitał zgromadzonych: przedstawicieli władz terytorialnych, między innymi – Panią Alicję Rutkowską - Wicestarostę Powiatu Grajewskiego, Przewodniczącego Rady Powiatu Grajewskiego – Pana Stanisława Kossakowskiego, dyrektorów szkół, burmistrzów, radnych, rodziców i uczniów Zespołu Szkół w Wojewodzinie.
Z okazji tej uroczystości przyznano nagrody Starosty Grajewskiego; z naszej szkoły nagrodę tę otrzymali - Pani Wioletta Anna Czaplicka – kierownik internatu i Pani Olena Lewczyńska oraz Nagrody Dyrektora – w ZS w Wojewodzinie nagrodę tę otrzymali: Katarzyna Bielińska, Bożena Groszyk, Ewelina Jagłowska, Elżbieta Karwowska, Piotr Manturo, Katarzyna Ołdakowska, Ryszard Rogiński, Wiesław Ruszczyk, Beata Urbańska, Karolina Obuchowska, Irena Koćwin, Grażyna Nitkowska, Danuta Zyskowska, Dorota Maciorowka, Ewa Godlewska, Tadeusz Maciorowski.
Pani Dyrektor – Zdzisława Choynowska podziękowała wszystkim nagrodzonym i podziękowała zespołowi kierowniczemu szkoły, przypominając, że Pani Irena Koćwin – główna księgowa ZS w Wojewodzinie otrzymała również Medal Złoty za Długoletnią Służbę nadawany przez Prezydenta Rzeczypospolitej Polskiej.
Dzień Edukacji to również okazja do nagrodzenia wyróżniających się uczniów, w tym Stypendystów Prezesa Rady Ministrów. Są to uczniowie, którzy otrzymali promocję z wyróżnieniem i najwyższą w swojej szkole średnią ocen. Miło nam było widzieć w tym gronie Małgorzatę Walicką – uczennice klasy II TRH. Wśród Stypendystów Starosty Grajewskiego jest uczennica Technikum w Wojewodzinie – Zuzanna Kownacka. Uczniowie naszej szkoły – Adam Chałustowski i Damian Komosiński uczestniczyli w projekcie: „Śladami Bohaterów” i również znaleźli się w gronie osób wyróżnionych.
W części oficjalnej uroczystości było jeszcze dużo szczerych życzeń, w tym od przewodniczącego Rady Rodziców ZS w Wojewodzinie – Pana Krzysztofa Łepkowskiego oraz przedstawicieli Samorządu Uczniowskiego.
Uwieńczeniem uroczystości było przedstawienie uczniów klasy II TŻB, pod kierunkiem wychowawczyni, Pani Katarzyny Bielińskiej. Satyryczny obraz szkoły według Witolda Gombrowicza, czyli słynna lekcja języka polskiego utrwalona w „Ferdydurke”, a znakomicie zainscenizowana przez naszych uczniów, ostatecznie utwierdziła wszystkich w przekonaniu, że „bez uczniów nie byłoby szkoły”, a więc chociaż tradycyjnie 14 października to dzień nauczyciela, to przecież uczniowie nadają temu świętu właściwy klimat. Po raz kolejny uczniowie Zespołu Szkół w Wojewodzinie pokazali się z tej najlepszej strony. My, nauczyciele jesteśmy z Was bardzo dumni i dziękujemy bardzo za życzenia i prawdziwie piękne Święto Edukacji Narodowej.

Elżbieta Karwowska